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中韩交流频繁 留学生成中间桥梁

时间:2012-08-15 11:51来源:未知 编辑:世纪华旅留学 点击:
在中韩建交20年来,两国通过共同努力取得了划时代的成果,政治、经贸、文化、教育等方面双边交流非常频繁并继续扩大。这其中,人数呈爆炸式增长的留学生显然已经成为中韩两国交
在中韩建交20年来,两国通过共同努力取得了划时代的成果,政治、经贸、文化、教育等方面双边交流非常频繁并继续扩大。这其中,人数呈爆炸式增长的留学生显然已经成为中韩两国交流的“民间使者”。
  据统计,在中国的韩国留学生有6万多人,韩国是中国第一大留学生来源国;而在韩国的中国大陆留学生约有7万名,占其外国留学生总数的70%。走在韩国的大学校园内,经常可以遇到来自中国大陆的留学生,他们在菁菁校园内谱写着自己的美好人生。
目前,中国学生到韩国留学生以及韩国学生到中国留学生已经成为两国教育交流的最重要组成部分。教育交流使两国青少年之间的交流应该说与过去相比从无到有。特别是两国政府各个领域当时都急需人才。无论是工科类、人文类。20年建交下来,我们发展,两国间教育交流很惊人。最后这几年,在韩国毕业的中国学生,去年最高峰达到9400多人,而且主要都是学历生,本科生、硕士生、博士生等。为中韩两国各界都输送了大批有用人才。
 
世纪华旅留学在韩国留学方面有着丰富的经验,资深的留学顾问为您提供详细的留学咨询信息。高签证率为您的留学保驾护航。


   从总体水平来说,韩国大学无论在硬件上还是软件上都比中国国内的大学要好一些。而且韩国学生的实践能力强,动手能力和自学能力要好很多。韩国大学老师也比较重视学生的自主学习以及在课堂上的参与程度。这一点,中国学生需要提早进行锻炼。李同学刚刚在韩国生活半年,她目前在韩国忠北大学国文国语专业就读研究生第二学期。对于在韩国的学习生活,她说:“在韩国总体比较适应的。学习方面,因为我是在国内读的大学(本科),所以感觉中韩大学间有些不同。在韩国,教授比较重视学生的自我学习,所以需要学生自主地发现问题,并积极通过小组讨论的方式来解决这些问题。会跟国内的学习方法有所不同。一开始有些不适应,但是很快调整过来了,因为在这里结识了许多中国朋友和韩国朋友,以及韩国的教授以及行政人员都给了很多的帮助,所以很快就适应了,并且现在过得还是很开心的。”
然而,随着越来越多的中国学生选择到近邻韩国进行充电学习,一些问题也逐渐引起了相关教育专家的注意。比如说,很多留学生韩语能力不够好,这在部分程度上是因为很多韩国大学在吸引留学生时并没有狠抓学生的语言能力,结果造成许多留学生无法听懂授课内容,也无法与韩国学生们交流。另外,韩中两国之间有文化差异,韩国人对中国的偏见常引发留学生对韩国的厌恶情绪,双方也因此会产生摩擦。对此,李同学认为,中韩国两国应该增进交化交流,而留学生间的交流从长远看显然可以改善这一状况。
  目前越来越多的家长开始关注一个问题,一些韩国地方大学甚至主要依靠吸引来自中国的留学生才能保证正常的资金运转。这些大学也就是大家口中的“野鸡大学”。这样的学校孩子读出来之后学历学位均不能得到国家的认证。对此,韩国政府试图采取措施解决这些问题。比如,韩国教育部门正打算引入“吸引留学生与留学生管理能力认证制度”,限制向留学生管理水平最差的大学发放留学签证,并将这些学校名单交给中国政府。此举也意在给那些不顾实际能力,一味吸引中国留学生的“野鸡大学”施压。世纪华旅留学为大家申请的均是国家认证的正规大学,避免了学生回国后的学历学位认证问题,为同学们带来最大程度的保障。
    现在留学生的规模人数,对双方国家来说互为最大人数。在中国外国学生当中,韩国学生最多;在韩国的外国学生当中,中国学生占到70%。应该说,规模相当大。当然,两国教育交流的潜力也非常大。当然由于文化的差异以及语言沟通方面的因素,无论是韩国高校对中国学生的管理,还是中国高校对韩国学生的管理,都需要两国政府和教育有待提高的地方。
 
在中韩建交20年来,两国通过共同努力取得了划时代的成果,政治、经贸、文化、教育等方面双边交流非常频繁并继续扩大。这其中,人数呈爆炸式增长的留学生显然已经成为中韩两国交流的“民间使者”。
  据统计,在中国的韩国留学生有6万多人,韩国是中国第一大留学生来源国;而在韩国的中国大陆留学生约有7万名,占其外国留学生总数的70%。走在韩国的大学校园内,经常可以遇到来自中国大陆的留学生,他们在菁菁校园内谱写着自己的美好人生。
目前,中国学生到韩国留学生以及韩国学生到中国留学生已经成为两国教育交流的最重要组成部分。教育交流使两国青少年之间的交流应该说与过去相比从无到有。特别是两国政府各个领域当时都急需人才。无论是工科类、人文类。20年建交下来,我们发展,两国间教育交流很惊人。最后这几年,在韩国毕业的中国学生,去年最高峰达到9400多人,而且主要都是学历生,本科生、硕士生、博士生等。为中韩两国各界都输送了大批有用人才。
 
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   从总体水平来说,韩国大学无论在硬件上还是软件上都比中国国内的大学要好一些。而且韩国学生的实践能力强,动手能力和自学能力要好很多。韩国大学老师也比较重视学生的自主学习以及在课堂上的参与程度。这一点,中国学生需要提早进行锻炼。李同学刚刚在韩国生活半年,她目前在韩国忠北大学国文国语专业就读研究生第二学期。对于在韩国的学习生活,她说:“在韩国总体比较适应的。学习方面,因为我是在国内读的大学(本科),所以感觉中韩大学间有些不同。在韩国,教授比较重视学生的自我学习,所以需要学生自主地发现问题,并积极通过小组讨论的方式来解决这些问题。会跟国内的学习方法有所不同。一开始有些不适应,但是很快调整过来了,因为在这里结识了许多中国朋友和韩国朋友,以及韩国的教授以及行政人员都给了很多的帮助,所以很快就适应了,并且现在过得还是很开心的。”
然而,随着越来越多的中国学生选择到近邻韩国进行充电学习,一些问题也逐渐引起了相关教育专家的注意。比如说,很多留学生韩语能力不够好,这在部分程度上是因为很多韩国大学在吸引留学生时并没有狠抓学生的语言能力,结果造成许多留学生无法听懂授课内容,也无法与韩国学生们交流。另外,韩中两国之间有文化差异,韩国人对中国的偏见常引发留学生对韩国的厌恶情绪,双方也因此会产生摩擦。对此,李同学认为,中韩国两国应该增进交化交流,而留学生间的交流从长远看显然可以改善这一状况。
  目前越来越多的家长开始关注一个问题,一些韩国地方大学甚至主要依靠吸引来自中国的留学生才能保证正常的资金运转。这些大学也就是大家口中的“野鸡大学”。这样的学校孩子读出来之后学历学位均不能得到国家的认证。对此,韩国政府试图采取措施解决这些问题。比如,韩国教育部门正打算引入“吸引留学生与留学生管理能力认证制度”,限制向留学生管理水平最差的大学发放留学签证,并将这些学校名单交给中国政府。此举也意在给那些不顾实际能力,一味吸引中国留学生的“野鸡大学”施压。世纪华旅留学为大家申请的均是国家认证的正规大学,避免了学生回国后的学历学位认证问题,为同学们带来最大程度的保障。
    现在留学生的规模人数,对双方国家来说互为最大人数。在中国外国学生当中,韩国学生最多;在韩国的外国学生当中,中国学生占到70%。应该说,规模相当大。当然,两国教育交流的潜力也非常大。当然由于文化的差异以及语言沟通方面的因素,无论是韩国高校对中国学生的管理,还是中国高校对韩国学生的管理,都需要两国政府和教育有待提高的地方。
 
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